365英国上市官网2022年工作亮点
和2023年工作思路
一、2022年工作亮点
（一）不断深化内涵建设，广东省教育教学成果奖取得重大突破。学院主动服务国家战略和区域经济产业转型升级，以创建“双高”为抓手，深化内涵建设和教育教学改革，推进人才培养模式创新，深化产教融合协同育人，不断提升人才培养质量。学院2021年省级教育教学成果奖有重大突破，共有3项成果获奖，其中“中小学教师城乡一体化‘三维四级’专业发展模式构建的理论与实践”项目获得基础教育教学成果奖一等奖，“总体国家安全观下‘战训一体’培养网络安全人次的创新与实践”项目、“‘国际理念，标准引领，南粤特色’家政技术技能人才培养的探索与实践”项目分别获得职业教育教学成果奖特等奖和一等奖。学院首次在基础教育领域获得省级教学成果奖，也首次获得省级教学成果奖特等奖，在获奖类型、获奖等级方面实现了历史性重大突破，在教育教学方面取得了一系列标志性成果将在较大程度上推进学院技术技能型人才培养，助力清远经济社会高质量发展。
（二）专业链对接产业链，为区域培养高素质技术技能型人才。学院立足广清一体化和“一区三园一城”产业布局，面向广东“一核一带一区”发展格局，建设特色专业和专业群，共开设13大类、27个二级大类、38个专业，重点发展现代制造业、现代服务业、现代农业等专业，发展“新工科”和“新商科”。已建成和在建的国家、省级品牌专业15个。六大专业群与清远战略性支柱产业、战略性新兴产业和清远市五个百亿农业产业体系无缝动态对接，其中，机电一体化专业群对应高端装备制造业，食品药品、生物制药技术专业群对应生物医药、现代农业产业，信息技术专业群对应新一代信息技术产业，护理与康复专业群对应医养融合发展大健康产业，旅游管理专业群对应清远文旅新业态，经贸与物流专业群对应现代物流与商贸生产性服务业，培养应用型专业人才。
（三）高校智库作用逐渐凸显，社会服务成效显著。一是高校智库建设有新突破。2022年，学院充分发挥高校社科人才集聚的优势，建立了教授博士主体的高校智库，为地方经济社会发展进行调查研究并形成了高质量的咨政报告，被市社科联评选为清远市首批“决策咨询研究基地”。二是科研立项数量高增长。学院今年各类立项总计80多项，科研经费到账200多万元，其中市级及以上课题立项继续保持高位增长，共立项40项，横向项目的数量20余项，到账经费140多万元，与去年相比，均保持较大幅度的增长。三是助力清远乡村振兴更精准。充分发挥省、市、校三级农村科技特派员专业资源优势，精准把握我市农业产业发展过程中附加值不高、品牌度低、质量不佳、销售不畅等问题，在农产品深加工、生态种植、农产品电商平台、美丽乡村建设等方面开展有针对性的科技服务与培训，助力乡村振兴。四是成果转化有新突破。2022年，学院专利拥有量达到454件，计算机软件著作权达到150个，专利转让4件。2022年研究发明“一种蟑螂诱捕设备及其诱捕方法”获得了国家知识产权局颁发的发明专利证书，是学生作为发明人获得的首项国家发明专利。
（四）构建“合和”文化体系，服务地方文化传承与创新。学院坚持“价值引领，文化育人”职教理念，坚持特色发展战略。构筑了独特的“三圈层两拓展”合和校园文化体系，形成了求真趋善致美的合和文化育人思想，并依循“由合致和”的育人文化建设发展逻辑，逐步构建起了“融合校园，融通社会”的学院合和育人文化体系。构建了“校团合一”粤北特色瑶壮文化传承新机制，积极推动地方特色民族文化创造性转化和创新性发展。首创了全国高职院校文化艺术人才培养的“校团合一”模式，并在挖掘传承粤北瑶壮文化方面取得了显著成绩，在“文艺千村行”、春节慰问演出、“文艺百村行”、戏曲进校园等政府品牌文化活动中发挥了重要作用。
（五）创新招生宣传模式，报到率创历史新高。学院为适应高等职业教育发展的新形势，解决考生及家长“急难愁盼”招生问题，创新“5+5”招生联动宣传新模式，新生报到率创历史新高。自2021年3月启动招生宣传新模式以来，由校长担任组长，各部门党政负责人、在校学生及校友代表组成的“5级联动”招生委员会，借助“政校行企”招生宣传交流会议、“招生宣传进校园”专场宣讲、学院官方公众号、QQ咨询群、招生热线等线下线上“5链齐发”开展招生宣传活动。截至2022年10月25日，学院2022年普通招生录取4644人，报到4283人，报到率创历史新高达92.23%。其中，携手腾讯科技（深圳）有限公司和加拿大圣克莱尔学院联手共建计算机网络技术专业，携手清远市退役军人事务局开展招生宣传、服务乡村振兴、服务退役军人的行政管理专业报到率均为100%。
（六）以人为本，教师发展机制不断完善。学院进一步修订完善教师发展制度，健全教师发展体系，加强教师激励和赋权增能制度设计。出台《365英国上市官网教师在职提升学历（位）管理办法（试行）》，深化新时代教育评价改革，修订职称评审制度，鼓励教师在职提升学历、学位、职称。建立课程教学型和科研型教学团队，实施分类培养和精准建设，分别以教学能力大赛和科研项目为抓手，推动教学团队建设，提升教师队伍整体实力。学院专业教师团队累计获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，省级教学成果奖特等奖1项、一等奖4项、二等奖3项。
二、2023年工作思路
（一）主要目标
全面加强党的领导和党的建设。强化党建引领作用，持续推进基层党建标准化、规范化、品牌化建设，以高质量党建推动学院高质量发展。以“双高”建设为抓手，深化内涵建设。积极申报“双高”建设院校及专业，全面深化教育教学改革，创新人才培养模式，推进产教融合、校企合作，进一步提升科研与社会服务能力。加强校园文化建设，凝聚人心合力。健全三全育人文化体系，促进学院、教师、学生“和合共生，守正创新”全面健康发展。
（二）工作思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020―2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，以创建“双高”为抓手，推动学院高质量发展。
（三）重点工作
1.全面加强党的领导和党的建设。全面加强党的领导和党的建设，不断完善学院党的组织体系、制度体系、工作机制和运行机制，突显和落实党建引领作用。全面提升基层组织建设规范化水平，做到党建品牌全覆盖，党建与业务双融双促。全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展和担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。加强党风廉政建设，做好意识形态安全工作。
2.创建“双高”，深化内涵建设。开展省级高水平专业群建设，力争由省域高水平建设培育项目转正式立项项目。推进产教融合、校企合作，深化中国特色现代学徒制探索与实践。推进“创新强校工程”建设。启动技术技能创新服务平台工作，重点打造省级工程技术中心、技能大师工作室。深入抓好农村科技特派员和科技成果转化工作。做好1＋X证书试点工作，有序开展职业技能等级认定和考证工作。
3.持续推进“三全育人”综合改革。通过培育文化育人标杆单位、标杆专业、标杆社团，培育精品项目等形式，促进各部门形成合力，形成由党委统一领导、党政齐抓共管、学院各部门主动参与、通力配合的工作体制机制。
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2022年12月13日